Образование

русский и хакасский языки

Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти модулях образовательных областей:Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

нет

Рабочая программа старшей группы «Порчочахтар» (далее Программа) спроектирована в соответствии с образовательной программой Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Есинского детского сада «Кӱніҷек»,соответствующей действующим нормативным документам Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования.
Ведущей целью рабочей программы является создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошколь¬ного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психиче¬ских и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника, к привитию патриотизма и уважение к традиционным ценностям. Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения.

русский и хакасский языки

нет

нет

Рабочая программа по развитию детей группы среднего дошкольного возраста разработана в соответствии с Образовательной программой дошкольного образования МБДОУ д/с «Кунiчек».
Рабочая программа по развитию детей группы среднего дошкольного возраста обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 4 до 5 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – образовательным областям:
 физическому развитию;
 социально-коммуникативному развитию;
 познавательному развитию;
 речевому развитию;
 художественно-эстетическому развитию.

русский и хакасский

нет

нет

Цель Программы — создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Задачи:
• охрана жизни и укрепление здоровья детей;
• обеспечение своевременного развития ребенка по всем направлениям реализации основной общеобразовательной программы;
• осуществление своевременной диагностики и коррекции развития ребенка;
• приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
• взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности.

хакасский и русский языки

Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие

Программа направлена на реализацию ключевых функций дошкольного уровня образования:
1. Обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина РФ, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании и доступными средствами;
2.Создание единого ядра содержания дошкольного образования, ориентированного на приобщения к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
3.Создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям(законным представителям) равные, качественные условия дошкольного образования, вне зависимости от места проживания.
Программа включает разделы: целевой, содержательный, организационный и дополнительный.

Развернутое комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности для детей 2-3 лет
Проектирование воспитательно-образовательного процесса с детьми на прогулках. Развернутое комплексно-тематическое планирование организованной образовательной деятельности. Коррекционная работа. Работа с родителями Целевые ориентиры освоения программы. Учебно-методическое сопровождение Список литературы.

Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.

В соответствии с ФГОС ДО осуществляется решение следующих задач:
• создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;
• уважительное отношение к результатам детского творчества;
• соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения.
• максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса; обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (далее - образовательные области): социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Разработанная программа предусматривает включение воспитанников в процесс ознакомления с Родиной.

Основной целью работы является формирование целостных представлений о родном крае через решение следующих задач:
• приобщение к истории возникновения родного города (села, поселка); знакомство со знаменитыми земляками и людьми.
• формирование представлений о достопримечательностях родного города (района); его государственных символах;
• воспитание любви к родному дому, семье, уважения к родителям и их труду;
• формирование и развитие познавательного интереса к народному творчеству и миру ремесел в родном городе (районе; селе);
• формирование представлений о животном и растительном мире родного края;
• ознакомление с картой Республики Хакасия